Dojmovi roditelja i učenika nakon projekta su bili vrlo pozitivni i konstruktivni jer su im se aktivnosti čitanja u krugu obitelji s ciljem razvijanja ljubavi prema knjizi i općenito učenjem svidjele. Kroz period nastave na daljinu i dalje je naglasak bio na čitanju i slušanju priča kroz razne digitalne aplikacije i video prezentacije. Učenici su rado sudjelovali u novom i sličnom projektu „ Kutija pričalica” nakon povratka u školske klupe u svibnju.