Nastavnica kemije, Mirela Došen, s učenicima 4. razreda matične škole i njihovom učiteljicom provela je prvi dio projekta „ Kemija kroz igru“. Cilj projekta je poticati interes  učenika za prirodoslovlje, razvijati prirodoznanstvenu pismenost i stvaralačko rješavanja problema kao i razvijanje digitalne kompetencije.

Integrirani dan na temu ugljikovog dioksida organiziran je  5. listopada. Učenici su bili motivirani da kroz istraživački rad povežu sadržaje hrvatskog jezika, matematike, prirode, likovnog jezika i sata razrednika. Najzanimljivije bilo je na satu razrednika s nastavnicom kemije predviđati, izvoditi pokuse i donositi zaključke. Na ovaj način su bili motivirani samostalno rješavati  probleme te aktivno surađivati u timskom radu. Kroz sljedeća dva tjedna učenici su vršili promatranje zagađenosti zraka krutim česticama u okolišu škole u Kapeli. Rezultat mjerenja pokazao je da je zrak čist i nezagađen. Učenici rado iščekuju drugi nastavak u proljeće na temu boja.

Učiteljica: Ivana Ružman Faletar